חינוך

לכל הורה יש רגעים מאתגרים. במקום להגיב ספונטנית ולהתחרט אחר כך, הפסיכולוגית דברה קסלר מציעה דרך אחרת, התלויה בוויסות העצמי של ההורה

כעת הותר לפרסום שאיש החינוך מגוש עציון, המנהל יוסי הרשקוביץ, נפל בקרב בעזה. הנה פוסט שפורסם כאן לפני כשנה על יוזמה חינוכית שלו

חרמות ונידוי חברתי הם לא מאפיינים של הילדות דווקא. האם אפשר לבנות עולם ללא כאב של דחייה חברתית?

המחזמר 'מטילדה' מגיע לארץ. יהיה אשר יהיה ערכו האמנותי, האם הוא שווה את מחיר המסר שהוא מעביר לילדים שלנו?

רונית ממורמרת, ובצדק. במקום שבעלה יעזור לה עם הילדים כשהוא חוזר מהעבודה, הוא יושב לצפות במשחקי כדורגל, והיא מתפוצצת. היא העירה, איימה, התחננה – כלום. הוא לא מוכן לזוז מהמקום. מה היא יכולה לעשות?

הרבה פעמים, כשיש לנו בעיות בחיים, אנו בטוחים שהשורש שלהם הוא ההורים הבעייתיים שלנו. בגלל שלא מספיק הבינו, תמכו והביעו כלפינו אהבה, או להיפך, יותר מידי נתנו ועשו, לכן אנחנו סובלים מחוסר בטחון/ מתקשים להתחתן/ יש לנו בעיות עם הילדים וכו'. האמנם?

כותרת מדאיגה ומזעזעת דווחה לאחרונה, על תלמיד כיתה ט' בתל אביב, אשר סטר למורתו. מה שלא פחות גרוע - חבריו, שהיו עדים לתקרית, גיחכו ומחאו כפיים * אבינועם הרש, מחנך ויזם חינוכי, בפוסט נוקב ומהורהר על מצב החינוך, ועל מה זה אומר לנו כהורים

מה קורה כשאנו אומרים תודה? מחקר שנעשה על ידי שני פסיכולוגים בארה"ב, הראה באופן חד משמעי – הכרת תודה היא לא רק פעולה מוסרית בסיסית, שראוי לעשות כלפי מי שהטיב איתנו – היא גם גורמת לנו להעריך ולייקר את הטוב בחיינו, ובכך מעלה את רמת האושר והשמחה באופן משמעותי

אבינועם הרש, מחנך בישראל, לקח את בנו למופע 'מלכי הדריבל'. הילד נהנה, אך החוויה עלתה לא מעט, והעלתה בו הרהורים עד כמה ההוצאה מוצדקת. למחרת, כשלקח את הילדים לגן סאקר בירושלים, וראה שהם מאושרים באותה מידה, נפל לו האסימון – חוויות של אושר לא מצריכות הוצאות גבוהות

אבינועם הרש, מחנך בישראל, לא היה מסוגל לעמוד מול תחינותיו של תלמידו, שיתן לו רק פעם אחת 100 במבחן, שיוכל לשמח את אמו. אבינועם הסכים בתנאי שיתאמץ ויגיע לפחות ל-80. התלמיד עמד בחלקו וקיבל 100. לאחר 8 שנים אבינועם פגש אותו שוב ושמע את המשך הסיפור