משמעות

הגמרא אומרת שהשינה היא קצת כמו מוות, ובכל בוקר יש לנו קצת "תחיית המתים". מה אנחנו יכולים לעשות כדי שהשינה שלנו תהיה באמת הפסקה משמעותית כזו? אנחנו צריכים להיות בתודעה כזאת. לא ''ליפול לשינה'' אלא "ללכת לישון"

לכסף, כידוע, יש כוח משמעותי בניהול החיים שלנו. כאשר בן אדם נכנס לדילמה בין אינטרס כלכלי לערכים - איך אפשר לצפות ממנו שיתגבר ויבחר ״במעשה הנכון״ על אף הלחצים הכבדים?

יעקב, המייצג את כוח הרוח המשמעותי ביותר בהיסטוריה האנושית, אומר לעשיו, מייצגו של הכוח הפיזי: "אני אניח לך ללכת בראש ולשלוט פיזית בהיסטוריה האנושית, אבל אי שם בעתיד הרחוק, אנו עוד ניפגש, ואז הקערה תתהפך על פיה". להלן פרק חמישי במדור ההיסטוריה של VLU

העובדה שליהודים זמן משלהם, זמן שאינו תלוי באופן שבו כל שאר העולם מתנהל, היא זו ששמרה על קיומם המיוחד, גם כאשר העולם כולו עלה בלהבות. הזמן היהודי הוא זמן של חירות. הוא אינו תלוי באופן שבו "העולם" מחלק את הזמן

מהיכן החוסן של אם שכולה לעמוד על רגליה ולתמוך באחרים? סיפורה של איריס חיים מלמד שרק תקווה יכולה לעזור לנו למצוא את המשמעות במעמקי הייסורים

רבים סבורים שיש ניגוד עקרוני בין דת ואמונה לבין הגיון ותבונה. מצוות כמו פרה אדומה, שבמוצהר משמעותן אינה מוסברת, תורמות לרושם הזה. אבל ויכוח עתיק בין חכם יהודי לבין פילוסוף מציע הסתכלות אחרת על הקשר בין הציווי האלוהי והמציאות

לכולנו יש חלומות, אך כשאנחנו מנסים להגשים אותם הם נראים לנו רחוקים מדי ובלתי אפשריים. יסוד מהותי מחוכמת היהדות יכול להפיג את החרדה ולתת לנו את הכוחות הנפשיים הדרושים על מנת להגיע להישגים

בסיפור חטא העגל בולט חוסר הסבלנות של בני ישראל. הם ספרו 40 יום, ולפי הספירה שלהם – זמנו של משה עבר. מהר, מהר, אין זמן. הם לא מוכנים לחכות אפילו יום אחד נוסף, ורצים למצוא להם אלוהים חדש

אני תוצר מובהק של מערכת החינוך הממלכתי בישראל. בבית הספר איש מעולם לא טרח להסביר לי שיש משמעות לכך שנולדתי יהודייה. לא היה לי מושג קלוש מה הם סידור, חומש, פרשת השבוע. בשנים הפוריות ביותר ללימודים, איש לא ניסה להכיר לי את חוכמת היהדות

מהי אהבה? מהי קנאה? מהו טוב? מהם חברים? בספר יוצא דופן יוצא הרב שטיינזלץ במסע להתחקות אחר מילים פשוטות שאנו מרבים להשתמש בהן – אבל לא בהכרח זוכרים את משמעותן האמיתית